U sklopu Mjeseca hrvatske knjige, 15. listopada obilježili smo Dan zajedničkog čitanja, dan posvećen knjigama, pričama i uživanju u čitanju. Već nekoliko godina njegujemo ovu aktivnost s ciljem poticanja čitalačkih navika, razvijanja čitalačke pismenosti i otkrivanja radosti čitanja u različitim nastavnim predmetima. Učenici i učitelji sudjelovali su u brojnim čitalačkim aktivnostima, a čitalo se na satovima različitih nastavnih predmeta i u produženom boravku.
Na satovima Engleskog i Njemačkog jezika učenici su čitali slikovnice Bar lernte Zähne putzen, The Tiger Who Came to Tea, Do You Want to Join My Club?, On the farm, At the seaside, In the city, ulomke iz knjiga Marley and Me i World’s Worst Teachers. Čitali su i basnu The Fox and the Crow te su razgovarali o njezinoj pouci i povezivali je sa situacijama iz suvremenoga života.
Na satovima Matematike čitali su zanimljivosti iz života poznatih matematičara i rješavali problemske zadatke. Pritom su tekstove čitali naglas, analizirali ih i izdvajali ključne informacije potrebne za rješavanje zadataka. Aktivnost je bila usmjerena na razvijanje matematičkoga mišljenja, ali i poticanje i vježbanje čitanja s razumijevanjem.
Na satovima Hrvatskoga jezika učenici šestih razreda su čitali i interpretirali bajku Slavuj i ruža Oscara Wildea, a četvrti razredi priču Pronađeno blago Nade Iveljić. 4.a razred je pokazao veliku zainteresiranost za priču i dvorce Hrvatskog zagorja pa su dobili zadatak istražiti jedan dvorac po vlastitom izboru te su na idućem satu izlagali svoje uratke. Učenici trećih razreda su čitali priču Kokoš i pšenično zrno te je povezali s obilježavanjem Dana zahvalnosti za plodove zemlje i Dana kruha, koji se također obilježavao tog tjedna u našoj školi. Priča ih je potaknula na razmišljanje kako treba biti zahvalan za hranu koju svakodnevno imamo na stolu. Učenici osmih razreda su izražajno čitali i interpretirali stihove domoljubnih pjesama Lijepa naša domovino i Zemljo hrvatska.
Čitanje se odvijalo i na drugim nastavnim satovima. Na satovima Vjeronauka učenici su čitali biblijske priče, a na Povijesti knjigu Sto i jedna zanimljivost. Učenici su čitali i Bonton, a razgovor o pravilima lijepoga ponašanja potaknuo ih je na važnost međusobnog poštovanja i primjerenog ponašanja u svakodnevnim situacijama.
Na satovima Likovne kulture učenici osmih razreda su čitali Crvenkapicu i izrađivali strip, sedmi razredi su se upoznali s Alicom u Zemlji čudesa, a šesti su čitali pjesmu Jedna je mačka glasovir svirala te su ilustrirali pročitano.
Budući da se u listopadu obilježava Svjetski dan mentalnog zdravlja, čitanje smo povezali s razgovorom o svakodnevnim brigama. U produženom boravku najmlađi su učenici čitali knjigu Hotel za osjećaje, razgovarali o osjećajima likova i povezivali ih sa situacijama iz svakodnevnoga života. Na izvannastavnoj aktivnosti Engleska čitaonica učenici su slušali i čitali audio knjigu Don’t Feed the Worry Bug te su razgovarali o stvarima koje ih zabrinjavaju i načinima na koje se mogu nositi s neugodnim osjećajima.
Dan zajedničkog čitanja još nas je jednom podsjetio da knjige nisu samo izvor znanja i mašte nego i prilika za razgovor, razumijevanje sebe i drugih te zajedničko učenje.
