Povratak iz Turske za učiteljicu Anitu i stručnu suradnicu Melitu nosi puno više od fotografija i suvenira – nosi iskustvo koje obogaćuje i profesionalno i osobno.
U sklopu job shadowinga imale su priliku promatrati rad škole u jednoj potpuno drugačijoj kulturi i obrazovnom sustavu. Ono što ih je posebno oduševilo bili su susretljivi učitelji, otvorenost za razmjenu ideja i djeca koja su srdačna, znatiželjna i spremna na razgovor. Upravo takvi susreti podsjećaju koliko je važna povezanost, osjećaj sigurnosti i međusobno razumijevanje – vrijednosti koje su usko povezane s temom projekta naše škole: mentalnim zdravljem.
Promatrajući metode rada i svakodnevnu školsku atmosferu, još smo više osvijestile koliko podržavajuće okruženje može utjecati na dobrobit učenika i učitelja. Iako živimo u različitim kulturama, potrebe djece su svugdje iste – biti viđeni, saslušani i prihvaćeni.
Slobodno vrijeme također je bilo važno pa su ga iskoristile za istraživanje ljepota Turske i njezine bogate povijesti. Posjetile su otok Suluadu, često nazivan “turskim Maldivima”, čije tirkizno more i netaknuta priroda ostavljaju bez daha. Obišle su poznate Pamukkale, bijele terase pune termalne vode koje su se stvarale tisućama godina te, drevni Hierapolis koji se nalazi odmah iznad njih — grad u kojem su još Rimljani znali gdje se najbolje odmara. Veličanstveni Aspendos – jedan od najbolje očuvanih antičkih teatara na svijetu, izgrađen u doba Rimskog Carstva i povezan s vremenom cara Marka Aurelija posebno i je oduševio. U Pergeu su osjetile snažan utjecaj antičke civilizacije kroz ostatke nekada moćnog grada, dok ih je Side osvojio spojem mediteranske opuštenosti, antičkih ruševina i prepoznatljivih otomanskih kuća koje i danas pričaju priču o bogatoj prošlosti ovog pomorskog grada.
Ovaj job shadowing bio je puno više od stručnog usavršavanja – bio je podsjetnik koliko putovanja, nova poznanstva i otvorenost prema drugim kulturama obogaćuju naš pogled na svijet, ali i na vlastiti rad.