Posljednji mjesec u godini prvašići su započeli s pripremama za dolazak sv. Nikole – čitali su slikovnicu, pisali mu pismo, bojali čizmice i crtali sv. Nikolu i Krampusa. Međunarodni dan čaja obilježili su uživajući u toplom čaju i keksićima. U blagdanskom duhu učenici su izrađivali božićne kapice od vune te sijali pšenicu povodom blagdana sv. Lucije, upoznajući se s tradicijskim običajima. Slobodno vrijeme rado su provodili u igri sa šarenim kockicama, koje i dalje ostaju njihova omiljena aktivnost. Na kraju mjeseca s posebnom su pažnjom izrađivali božićne čestitke za svoje najdraže.

Učenici drugih razreda izrađivali su božićne patuljke od papira koji su poslužili kao ukras za vrata učionica. Osim toga, bojali su snjegoviće te pisali božićne čestitke za članove obitelji i prijatelje.

Mjesec prosinac za učenike trećih i četvrtih razreda započeo je otvaranjem adventskog kalendara. Svakoga dana jedan je učenik grebao grebalicu iza koje se nalazilo ime jednog učenika. Učenik čije je ime bilo otkriveno toga je dana osvojio prigodan poklončić. Budući da je u skupini 20 učenika, a adventski kalendar imao je 24 prozorčića, posljednja četiri prozorčića predstavljala su zajednički poklon za sve učenike. Prva aktivnost u prosincu bila je usmjerena na obilježavanje Međunarodnog dana osoba s invaliditetom. Tom je prigodom posebna pozornost bila posvećena razvoju empatije i razumijevanja različitosti. Učenici su razgovarali o različitim vrstama invaliditeta te razgledavali galeriju slika koje su naslikali umjetnici koristeći usne ili noge. Nakon toga su se i sami okušali u slikanju na isti način, čime su kroz vlastito iskustvo bolje razumjeli izazove s kojima se osobe s invaliditetom susreću. Osim toga, sudjelovali su i u brojnim božićnim aktivnostima. Blagdan svetog Nikole obilježili su izradom kartonskih čizmica koje su bojali temperama i ukrašavali samoljepljivim naljepnicama. Svjetski dan čaja obilježen je zajedničkim kuhanjem čaja, a učenici su dodatno ukrašavali čajnik koji, podizanjem poklopca, otkriva njihovu fotografiju. Blagdansko raspoloženje nastavilo se kroz niz božićnih likovnih radionica. Učenici su sudjelovali u bojanju gigantske božićne bojanke, izrađivali su božićne sobove od kartonskih rolica WC papira koje su ukrašavali prema vlastitim idejama, bojali su drvene borove, izrađivali lik sebe kao Djeda Mraza i Bake Mraz te stvarali božićne lizalice od čistača cijevi i perlica. Povodom blagdana sv. Lucije izrađivali su vjenčiće za vrata od kartona i vune. Uz sve navedeno, izrađivali su i samostojeće borove s vlastitom fotografijom te slikali božićno drvce koristeći otiske šaka. Na kraju mjeseca, u okviru eTwinning projekata „Škola je škola, a boravak je baš fora 6“ i „U svijetu likovnih umjetnika 8“, učenici su izrađivali božićne čestitke po uzoru na radove Gustava Klimta. Izrađene čestitke poslane su partnerskim školama u Zagrebu i Srbiji.

U Područnoj školi prosinac je bio obilježen blagdanima i pripremama za iste. Početkom mjeseca učenici su dočekivali svetog Nikolu i ukrašavali čizmice. Uz svetog Nikolu, zamišljali su i kako izgleda strašni Krampus te su svoje viđenje prenijeli na papir. Povodom blagdana svete Lucije učenici su posijali božićnu pšenicu koju su redovito zalijevali i pratili njezin rast sve do Božića. Predstava Orašar poslužila je kao poticaj za uređenje panoa, a cijeli je prosinac protekao u pjesmi, plesu i veselju, kao i u izradi raznih božićnih čestitki i ukrasa.

Prvašićima je studeni protekao u ozračju smijeha i veselja. Obilježili su Svjetski dan televizije tako što su u okviru crteža televizora prikazali sadržaje koje najradije gledaju. Povodom Dana sjećanja na žrtve Domovinskog rata te Dana sjećanja na žrtvu Vukovara i Škabrnje, učenici su izrađivali crteže Vukovarskog vodotornja. Svjetski dan kućnih ljubimaca obilježili su crtajući svoje ljubimce, koje su zatim oblikovali i pomoću kockica. Njihova najdraža igračka upravo su kockice, od kojih svakodnevno maštovito stvaraju razne modele.

Drugašići su Dan sjećanja na žrtve Domovinskog rata i Dan sjećanja na žrtvu Vukovara i Škabrnje obilježili izradom crteža golubice mira. Posljednje jesenske dane iskoristili su za likovne aktivnosti vezane uz temu jeseni. Učenici su izrađivali drveće tako da su krošnju oblikovali od novinskog papira, dok su deblo crtali i bojili bojicama. Promjene u prirodi promatrali su kroz „jesenske naočale“ koje su izrezali od papira i obojali. Jesensko razdoblje zaokružili su izradom jesenskih kruna od papira, ukrašenih lišćem.

Trećaši i četvrtaši su tijekom studenog nastavili svoje stvaralačko putovanje kroz brojne maštovite i edukativne aktivnosti. U sklopu eTwinning projekta „U svijetu likovnih umjetnika 8“, slikali su apstraktne slike nadahnute radovima hrvatskog slikara Josipa Rubesa, poznatog po njegovim apstraktnim kompozicijama. Izrađivali su i puževe od glinamola, pri čemu je kesten poslužio kao puževa kućica. Likovno su istraživali i jesenske motive, pa su lišće oslikavali tekućim ljepilom na koje su posipali sol, a zatim ga bojali razrijeđenom temperom koristeći kapaljke. Povodom Svjetskog dana izumitelja učenici su ugljenom i kredom crtali poznate izumitelje, a Svjetski dan origamija obilježili su izradom različitih životinja koristeći se origami tehnikom. Dan sjećanja na žrtve Domovinskog rata te Dan sjećanja na žrtvu Vukovara i Škabrnje obilježili su slikanjem Vučedolske golubice grataž tehnikom te crtanjem Vukovarskog vodotornja unutar simbola srca. U sklopu Svjetskog dana muškaraca crtali su i opisivali posebne muškarce u svom životu – očeve, djedove, braću i prijatelje. Svjetski dan televizije obilježili su crtanjem televizora iz mašte. Tako su nastali televizori u obliku oblaka, nogometne lopte, crtanih likova i sl. Učenici su vježbali i precizno opažanje precrtavajući vlastiti portret preko paus papira. Povodom Svjetskog dana kućnih ljubimaca učenici su crtali svoje kućne ljubimce kao superjunake, dok su oni koji nemaju kućne ljubimce prikazali životinje koje bi željeli imati. U sklopu obilježavanja Dana hrvatskoga kazališta izradili su lutke za lutkarsku predstavu koristeći vlastite fotografije te su prikazali sebe kao likove iz animiranih filmova, a izrađene lutke pričvrstili su na drvene štapiće.

U Područnoj školi studeni je protekao u ozračju igre i veselja. Učenici su zajedno sa svojom učiteljicom izradili hranilice za ptičice, koje su potom postavili na drveće u školskom dvorištu. Tijekom mjeseca bavili su se i temom dječjih prava. Razveselili su se prvom snijegu i u njemu pronašli inspiraciju za svoje snjegoviće. Krajem mjeseca započeli su s božićnim pripremama te su obojili svoje adventske vjenčiće.

Prvašićima je listopad protekao u pravom jesenskom ritmu. Uz igru, ples i boravak na svježem zraku, nije nedostajalo kreativnosti ni dobrog raspoloženja. Mjesec su započeli oslikavanjem bundeva na podlozi od jesenskog lišća, a upravo im je šareno lišće poslužilo kao nadahnuće za sljedeći rad – oslikavanje obrisa lista na crnom papiru, gdje su se poigrali raznolikim i živopisnim bojama. Vrste crta vježbali su na zabavan način, koristeći različite likovne tehnike. Tako su nastale paukove mreže, pužići i oblaci, a pritom su usavršavali i vještinu rezanja škarama. U listopadu su obilježili i nekoliko važnih datuma. Povodom Dana učitelja izrađivali su portrete svojih učitelja i učiteljica. Dan pošte proslavili su izradom poštara i velikih pisama, dok su za Dan kravate mali dizajneri osmislili vlastite originalne kravate. Dan jabuka obilježen je zabavnom anketom o omiljenim vrstama jabuka. Posljednjeg dana listopada, uoči blagdana Svih svetih, učenici su oslikavali vječnu svjetlost svijeća, promišljajući o značenju tog blagdana.

Trećaši i četvrtaši tijekom listopada sudjelovali su u brojnim zanimljivim i maštovitim aktivnostima. Mjesec su započeli obilježavanjem Međunarodnog dana starijih osoba, kada su od glinamola izrađivali figure svojih baka i djedova. U sklopu Svjetskog dana učitelja, učenici su izrađivali čestitke za svoje razrednike. Svjetski dan zaštite životinja obilježili su stvaranjem različitih životinja od pravog lišća. Od pravog lišća izrađivali su i jesensko stablo. U sklopu obilježavanja Svjetskog dana pošte te eTwinning projekta “Škola je škola, a boravak je baš fora 6”, učenici su pisali i slali razglednice školama projektnih partnera: OŠ Sveti Sava (Novi Sad), OŠ Vežica (Rijeka), OŠ Svetozar Marković Toza (Novi Sad), OŠ Ivane Brlić Mažuranić (Ogulin), OŠ Beletinec i III. OŠ Varaždin. Obilježavanje Međunarodnog dana djevojčica proteklo je u vedrom i stvaralačkom ozračju. Učenici su izrađivali figure djevojčica koristeći izrezane kutije za jaja, drvene kvačice, kuglice od stiropora i vunu, pritom pokazujući spretnost i domišljatost u kombiniranju različitih materijala. Okušali su se i u tehnici frotaža, u kojoj se olovkom, bojicom ili pastelom prelazi preko papira položenog na neravnu površinu, pa se na papiru pojavljuje otisak teksture – u ovom slučaju jesenskog lišća. U okviru eTwinning projekta „U svijetu likovnih umjetnika 8“, učenici su obilježili nekoliko važnih dana. Povodom Svjetskog dana hrane, nadahnuli su se djelima talijanskog umjetnika Giuseppea Arcimbolda te izrađivali portrete ukrašene voćem i povrćem, baš poput njegovih neobičnih i prepoznatljivih kompozicija. U duhu Svjetskog dana kravate, proučavali su stvaralaštvo španjolskog slikara Joana Miróa te osmišljavali vlastite kravate bogate bojama i apstraktnim oblicima. Po uzoru na američku umjetnicu Almu Thomas, poznatu po šarenim mozaicima i dinamičnim kružnim kompozicijama, učenici su stvarali mozaik jabuku od kolaž papira te tako obilježili Svjetski dan jabuka. Osim toga, izrađivali su i ukrase za olovke u obliku jabuke te trodimenzionalne jabuke od kolaž papira i rola toaletnog papira, čime su razvijali prostorno oblikovanje i osjećaj za volumen. Krajem mjeseca obilježili su i Svjetski dan animiranog filma izradom lika popularnog Spužva Boba od spužvica za pranje suđa, dok su povodom Svjetskog dana štednje izrađivali kasice u obliku Miniona od praznih kutija od Pringles čipsa.

U Područnoj školi listopad je također bio pun igre, učenja i kreativnih aktivnosti. Svjetski dan markica obilježili su pisanjem pisama i izradom kuverti. Učenici su pritom naučili kako pravilno ispisati podatke na kuverti, kamo pismo putuje i tko ga dostavlja na pravu adresu. Dani kruha bili su posebno veseli i mirisni. Razgovarali su o važnosti kruha i plodovima zemlje, a zatim izrađivali i bojali pekarske proizvode od glinamola. Najviše su se zabavili kad su učili kako se pravi svježi kruh. Jesen ih je nadahnula svojim bojama, biljkama i životinjama. Prisjetili su se pjesmice o muhari i njezinoj haljinici pa su odlučili izraditi vesele muhare od papira. Svjetski dan štednje obilježili su vještom izradom malih kasica-prasica. Posljednjeg dana listopada učenici su crtali djevojčicu s kišobranom, poigravajući se toplim i hladnim bojama.

Novi početak, nova druženja i mnoštvo veselih trenutaka obilježili su rujan u produženom boravku naše škole. Učiteljice i učenici s osmijehom su zakoračili u novu nastavnu godinu, a učionice su se brzo ispunile smijehom, igrom, kreativnošću i prvim jesenskim bojama.

Početak nastavne godine bio je uzbudljiv i pun novih doživljaja. Posebno za prvašiće koji su prvi put sjeli u školske klupe i s velikim su veseljem započeli svoje školsko putovanje. Učili su kako se međusobno upoznati, predstaviti i poštivati jedni druge. Kroz igru i zajedničke aktivnosti razvijali su prijateljstvo i suradnju u grupi produženog boravka. Upoznali su školu – školske prostorije i djelatnike škole. S dolaskom jeseni razgovarali su o promjenama u prirodi, prvim jesenskim danima, vremenskim prilikama i plodovima koje jesen donosi. Povodom prvog dana jeseni izrađivali su jesenske ukrase i slušali jesenske pjesme. Kroz zabavne igre i aktivnosti učvrstili su znanje o osnovnim geometrijskim likovima i tijelima. U likovnim i kreativnim radionicama vježbali su finu motoriku, maštu i kreativnost. Tako su rezali, lijepili, bojali i sl.

Drugašići su rujan započeli obilježavanjem Hrvatskog olimpijskog dana. Izrađivali su olimpijske krugove te u njih crtali svoje omiljene sportove. Uz olimpijske krugove izradili su i olimpijski plamen, čime su spojili likovno izražavanje i sportski duh.
Dolazak jeseni proslavili su brojnim kreativnim radovima – nastali su razigrani ježići, šareno lišće, jesenski čovječuljci i patuljci, a poseban šarm donijela je „berba gljiva“ – maštovite gljive izrađene od papira, bojica i flomastera.

U skupini trećih i četvrtih razreda rujan je prošao u znaku zajedništva i kreativnosti. Mjesec su započeli dizajnom majica za upoznavanje i pritom otkrivali jedni o drugima zanimljive detalje, od najdražih boja do omiljenog jela. Povodom Međunarodnog dana sadnje drveta učenici su izrađivali maštovita jesenska stabla od kartona, plastelina i grančica. Prvi dan jeseni obilježili su Jesenskom društvenom igrom, kroz koju su uz smijeh i zabavu učili o promjenama u prirodi i bogatstvima koje jesen donosi. Dolazak jeseni donio je i pravu čaroliju boja u učionicu – izrađivali su jesenske čovječuljke i drveće od filca, na koje su pomoću čička dodavali šareno lišće. Od papirnatih čaša i tanjura nastale su i vesele gljive muhare koje su unijele pravi jesenski ugođaj.

Učenici i učiteljica Područne škole rujan su započeli međusobnim upoznavanjem, igrom i izradom plakata „Ljeto“ na koji su lijepili papiriće s crtežima svega što ih podsjeća na to toplo i bezbrižno godišnje doba. Međunarodni dan mira obilježili su likovnom aktivnošću crtanja golubice mira. Na bijelim listovima papira učenici su nacrtali golubice i u njih ispisali riječi i misli koje njima znače mir. Europski dan bez automobila proveli su u razgovoru o prednostima i manama automobila, zamišljajući kako bi svijet izgledao bez njih. Uz to su se odlično zabavili igrajući veselu pantomimu, u kojoj su morali glumiti različita prijevozna sredstva – naravno, osim automobila! Prvi dan jeseni proveli su u šetnji školskim dvorištem, promatrajući promjene u prirodi i skupljajući otpalo lišće. Nakon šetnje ukrašavali su plakat s nacrtanim jesenskim stablom, na koje su lijepili lišće izrezano od kolaža. Dan za zdrave zube obilježili su čitanjem knjige „Mrljek i Prljek mućkaju bljakavi napitak“ te razgovorom o važnosti brige o zubima i pravilne higijene. Zadnji dan rujna obilježen je zabavnom izradom monotipije lišća sakupljenog na školskom dvorištu.